后疫情时代教育培训进行时
疫情影响下，“停课不停学”的口号响遍整个线上教育。但教育不是形式主义，不是行为艺术。后疫情时代，关于网课的各种段子频出，在捧腹之余，也让我们开始思考：如何将线上教育培训真正落地！
教育部长江学者李政涛教授认为：基础教育的后疫情时代，是“双线混融教学”的新时代，深度进入“线上教学与线下教学混融共生”。
那么，后疫情时代的教育培训是怎样的呢？
线上培训
后疫情时代，线上培训依旧火热。广东省国基教育发展研究院联合社会各界专家，整合课程资源，选择优质线上平台，并注重线上培训的“教”、“学”、“管”三大环节，打造线上心流学堂，推出国基云课堂培训服务。
图1：刘学兰教授《疫情形势下防疫人员如何做好心理调适》线上讲座
图2：骆龙衍教授《创建班级共同体的五项修炼》线上系列课程
图3、图4：深圳市福安学校学员认真投入学习《创建班级共同体的五项修炼》课程
打破时间地域限制，还原真实课堂。通过直播、图文、音频、视频、训练营等多样化形式，让教学场景更加丰富。轻直播，轻松应对万人课堂；多平台观看，随时随地学。
学：心流体验与情感互动并重
方便快捷，一键听课；答疑解惑，实时互动；智能回放，精彩不错过。打造学员心流体验，促进情感链接，提升学员学习体验。
管：看得见的学习进程，灵活有效的管控方式
看得见的学习进程，全方位跟踪学员学习情况。根据主办方要求，灵活设置签到系统、作业打卡任务、学员群任务等，有效管理学员学习情况。
线下培训疫情后期，通过科学统筹，做到线上培训与线下研修合理有效衔接，在确保防控安全的情况下，我院也联合众多专家，巩固线下学习，提供个性化有温度的线下培训服务。.png)
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和顺《学科中考备考系列培训》课程
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金沙中学《复学后教师心理健康教育能力提升培训》课程
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新安中学（集团）外语学校《精力管理 高效复学》体验式讲座
不管线下与线上，核心依然是课程本身。研究院整合优质资源，推出OMO线上线下融合的培训课程，助力学校高效复学，助力疫情期间广大成教教师的专业成长。
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种一棵树最好的时机，要么是十年前，要么就是现在。用心助教育，国基在行动！
广东省国基教育发展研究院
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